.RU

«Воспитание толерантности средствами театрального искусства»


Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Средняя общеобразовательная школа № 5 «Образовательный центр» города Новокуйбышевск городского округа Новокуйбышевск Самарской области» (структурное подразделение «Детско-юношеский центр»)


ДОКЛАД


«Воспитание толерантности средствами театрального искусства»


Автор: Пузанова Светлана Ивановна,

художественный руководитель театра «Икс»,

педагог дополнительного образования

высшей категории, стаж работы: 15 лет


г.о. Новокуйбышевск

Самарская область

2011 год


Академик, директор Института этнологии и антропологии Российской академии наук Валерий Александрович Тишков: «Толерантность – это личностная или общественная характеристика, которая предполагает осознание того, что мир и социальная среда – многомерны и, следовательно, взгляды на этот мир различны и не могут и не должны сводиться к единообразию или в чью-то пользу».

Наиболее эффективным способом формирования толерантности является воспитание средствами театрального искусства.

Театр – искусство синтетическое, это обогащает его обучающие возможности, позволяет детям взглянуть на мир с разных точек зрения. Театр немыслим без игры, диалога, действия, что близко детям и является их ведущей психологической деятельностью. В работе над образом ребенок учится понимать мотивы действий человека, причинно-следственные взаимосвязи поступков и событий, учится умению встать на позицию исполняемого персонажа, а значит, умению понять другого человека, увидеть мир его глазами, более тонко чувствовать чужое эмоциональное состояние, чужие беды и радости, умению сопереживать. Театр подразумевает коллективное творчество, дети учатся навыкам общения, поведения, взаимодействия в группе. Многоликость театра позволяет объединять детей с разными увлечениями, помочь ребенку в саморазвитии, в снятии зажимов, комплексов, раскрепостить детей, раскрыть их творческие возможности. Ребенок, играя роли, оправдывает своего героя, познает его сущность, осознает, что все разные, у каждого есть свои взгляды, свое мнение, свои интересы. Играя в спектакле, ребенок понимает, почему поссорились герои, в чем заключается конфликт, как выстраиваются взаимоотношения, кто и как разрешает конфликт, как можно было избежать конфликта.

Воспитание толерантности наиболее сочетается с развивающим обучением. При развивающем обучении ребенок обучает себя сам, а учитель организовывает деятельность, руководит, ученик становится субъектом обучения, он не заучивает уже известное, не копирует других, не слепо доверяет толпе, он не робот, он - личность, он все делает по-своему, согласно своей индивидуальности и уникальности.

Роль учителя в формировании толерантности очень высока. Учитель может и должен: воспитывать в духе мира, признавать способности каждого и уважать чувство и позицию каждого; быть примером для детей; уметь слушать; поддерживать эмоциональные привязанности; развивать у учащихся чувство взаимного расположения; давать возможность учащимся самостоятельно решать проблемы; избегать жестких иерархических отношений; не допускать проявлений авторитаризма; поощрять совместную деятельность.

Если педагог толерантен, он уверен, открыт, доброжелателен. Он выступает по отношению к учащемуся в роли наставника, он способствует формированию личности, обладающей чувством собственного достоинства и уважения к людям, умеющей строить отношения в процессе взаимодействия с учащимися разных верований, национальностей на основе сотрудничества и взаимопонимания.


Фотография из личного архива автора:


vliyanie-reklami-na-vibor-professii.html
vliyanie-reshenij-evropejskogo-suda-na-arbitrazhnie-sudi-rossijskoj-federacii.html
vliyanie-rolevih-i-delovih-igr-i-igrovih-situacij-na-aktivizaciyu-mislitelnoj-deyatelnosti-studentov.html
vliyanie-rossii-na-ekonomiku-sng-sokrashaetsya-3.html
vliyanie-samoocenki-i-urovnya-prityazanij-na-obuchenie-uchashihsya.html
vliyanie-samoocenki-na-uroven-uspeshnosti-professionalnoj-deyatelnosti-chast-13.html
  • literatura.largereferat.info/s-uchetom-novoj-redakcii-trudovogo-kodeksa-rf-stranica-6.html
  • tetrad.largereferat.info/uchebno-metodicheskij-kompleks-praktika-dlya-specialnostej-080502-ekonomika-i-upravlenie-na-predpriyatii-po-otraslyam-cikl-disciplin-uchebnogo-plana.html
  • esse.largereferat.info/rabochaya-programma-po-discipline-molekulyarnaya-genetika-sost-m-m-bittueva-nalchik-fgbou-kbgu-2013-rabochaya-programma-po-discipline-molekulyarnaya-genetika.html
  • paragraf.largereferat.info/zadachi-issledovaniya-izuchit-vliyanie-issleduemogo-preparata-na-techenie-zabolevaniya-izuchit-ego-perenosimost-i-vozmozhnie-pobochnie-effekti-sravnit-rezultati-lecheniya-bolnih-v-osnovnoj-i-kontrolnoj-gruppah.html
  • gramota.largereferat.info/zatrati-na-vipusk-produkcii-kniga-napisana-prostim-yazikom-ponyatnim-rukovoditelyu-skol-ugodno-visokogo-ranga.html
  • predmet.largereferat.info/saratovskij-fok-s-ledovoj-arenoj-otkroetsya-osenyu-05-03-201-2-glavnie-novosti-sporta-5.html
  • spur.largereferat.info/kr2-tr2-tr3-tr2-kr1-tr2-tr3-tr2-kr1-tr2-tr3-tr2-kr2-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-podvizhnoj-sostav-i-tyaga-poezdov.html
  • knowledge.largereferat.info/ne-nado-delat-iz-blagotvoritelnosti-nravstvennuyu-gai-gosudarstvo-reshilo-pomogat-negosudarstvennim-organizaciyam.html
  • bukva.largereferat.info/odni-li-mi-vo-vselennoj-chast-10.html
  • occupation.largereferat.info/modelirovanie.html
  • institut.largereferat.info/tehnicheskoe-zadanie-soglasovano-zamestitel-predsedatelya-komiteta-po-informatizacii-i-svyazi-stranica-2.html
  • knowledge.largereferat.info/obespechenie-obrazovatelnogo-processa-uchebnoj-i-uchebno-metodicheskoj-literaturoj-po-napravleniyu-080400.html
  • exchangerate.largereferat.info/glava-3-detstvo-proroka-rabotu-nad-knigoj-ob-osnovopolozhnike-islama-proroke-muhammede-vera-fedorovna-panova-nachala.html
  • student.largereferat.info/3-futurologiya-postsovremennosti-kniga-s-n-nekrasova-professora-doktora-filosofskih-nauk-issledovatelya-messianskih.html
  • upbringing.largereferat.info/kogda-i-gde-ohota-na-vedm-dostigla-apogeya-vedmi.html
  • thescience.largereferat.info/iiilyubov-k-mertvomu-i-lyubov-k-zhivomu-fromm-e-dusha-cheloveka-e-fromm-fromm-e-dusha-cheloveka.html
  • holiday.largereferat.info/mnogochislennie-metodi-jogi-yavlyayutsya-sredstvom-dlya-duhovnoj-evolyucii-chto-vi-mozhete-skazat-pro-lyudej-ne-zanimayushihsya-jogicheskimi-praktikami-mogut-li-oni-evolyucionirovat.html
  • lesson.largereferat.info/russkaya-literatura-i-krestyanskij-vopros-chast-14.html
  • notebook.largereferat.info/kak-nauchitsya-govorit-komplimenti-kak-nauchitsya-govorit-komplimenti.html
  • reading.largereferat.info/lekciya-4-tema-effektivnost-investicionnogo-proekta-osnovnie-ponyatiya-i-principi.html
  • paragraph.largereferat.info/metodicheskie-rekomendacii-dlya-studentov-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-leksikologiya-frazeologiya.html
  • shpargalka.largereferat.info/vitalij-mutko-sbornaya-rossii-progressiruet-30-06-2010-28-02-201-2-glavnie-novosti-sporta-5.html
  • zanyatie.largereferat.info/ulovki-v-spore-2.html
  • znaniya.largereferat.info/psihicheskie-kulturi-voprosi-i-otveti-konstruktivnaya-psihologiya-programma-issledovanij-stranica-3.html
  • control.largereferat.info/ekzamenacionnie-voprosi-s-biletami-za-vesennij-semestr-2001-goda-po-grammatike-i-leksikologii-russkogo-yazika.html
  • knigi.largereferat.info/sostoyalis-ocherednie-vserossijskie-roditelskie-stoyaniya-v-zashitu-semi-detstva-i-nravstvennosti.html
  • university.largereferat.info/glava-16-serebryanoj-puli-net-sushnost-i-akcidenciya-v-programmnoj-inzhenerii.html
  • shpargalka.largereferat.info/vibor-sposoba-zashiti-grazhdanskih-prav-vershinin-stranica-4.html
  • uchenik.largereferat.info/koncepcii-stoimosti-sohraneniya-i-narasheniya-kapitala-funkcionalno-stoimostnoj-analiz.html
  • portfolio.largereferat.info/polozhenie-osisteme-ocenki-kachestva-obrazovaniya-nizhneturinskogo-gorodskogo-okruga-glava-obshie-polozheniya-nastoyashee-polozhenie-o.html
  • student.largereferat.info/222-razdeli-uchebnoj-disciplini-vidi-uchebnoj-deyatelnosti-i-formi-kontrolya.html
  • laboratornaya.largereferat.info/razrabotka-prototipa-dinamicheskoj-intellektualnoj-sistemi-upravleniya-avtomobilem.html
  • books.largereferat.info/cikl-lekcij-v-ramkah-avangardi-hh-veka.html
  • spur.largereferat.info/metodicheskie-rekomendacii-k-samostoyatelnoj-i-individualnoj-rabote-studentov-po-discipline-osnovnoj-inostrannij-yazik.html
  • assessments.largereferat.info/enciklopediya-anomalnih-yavlenij-stranica-3.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.